瀬沼 花子: "児童・生徒によるポリキュ-ブの二次元表示の特徴とコミュニケ-ションの数学教育における意義" 日本科学教育学会研究会研究報告. 4ー1. 15-18 (1989)
瀬沼 花子: "児童・生徒によるポリキュ-ブの二次元表示の特徴とコミュニケ-ションの数学教育における意義" 日本科学教育学会研究会研究報告. 4ー1. 15-18 (1989)
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Hanako Senuma：“儿童和学生的多维立方体的二维表示的特征以及数学教育中交流的意义”日本科学教育研究小组研究报告4-1（1989）。
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