Classroom behavior and learning supports for exceptional children with poor working memory
Classroom behavior and learning supports for exceptional children with poor working memory
复制标题
为工作记忆较差的特殊儿童提供课堂行为和学习支持
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Masamichi Yuzawa Miki Yuzawa
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ogura;T. & Masuda T.;石上浩美・矢野正・高見仁志・高橋登;辻弘美・戸井洋子;小椋たみ子・増田珠巳;Masamichi Yuzawa Miki Yuzawa
