Network Visualization and Assessment of Student Reasoning About Conditionals
Network Visualization and Assessment of Student Reasoning About Conditionals
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学生条件句推理的网络可视化和评估
DOI：
10.1145/3502718.3524793
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Hallstrom, Jason O.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Hurtig, Nathan;Hollingsworth, Joseph;Blankenship, Sarah;Kraemer, Eileen;Sitaraman, Murali;Hallstrom, Jason O.
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通过分析在线协议来预测有风险的 Java 新手程序员
DOI：
10.1145/2016911.2016930
发表时间：
2011
期刊：
Proceedings of the seventh international workshop on Computing education research
影响因子：
--
作者：
Emily S. Tabanao;M. Rodrigo;Matthew C. Jadud
通讯作者：
Matthew C. Jadud
将形式化方法工具整合到本科计算机科学课程中
DOI：
10.1145/637610.544500
发表时间：
2002
期刊：
Proceedings. Frontiers in Education. 36th Annual Conference
影响因子：
--
作者：
Sotiris Skevoulis;Maria Falidas
通讯作者：
Maria Falidas
影响因子：
3.8
作者：
Bowen, William G.;Chingos, Matthew M.;Nygren, Thomas I.
通讯作者：
Nygren, Thomas I.
DOI：
10.1145/2899415.2899440
发表时间：
2016-07
期刊：
Proceedings of the 2016 ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education
影响因子：
--
作者：
Jianxiong Gao;Bei Pang;S. Lumetta
通讯作者：
Jianxiong Gao;Bei Pang;S. Lumetta
工具辅助循环不变开发和分析
DOI：
10.1109/cseet.2016.28
发表时间：
2016
期刊：
2016 IEEE 29th International Conference on Software Engineering Education and Training (CSEET)
影响因子：
--
作者：
Caleb Priester;Yu;M. Sitaraman
通讯作者：
M. Sitaraman