Understanding Preservice Teachers’ Noticing of Online Teaching.

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了解职前教师对在线教学的关注。

DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
The 44th Annual Meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
影响因子：
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通讯作者：
Weingarden, M.
Weingarden, M.
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Liu, J.;Buchbinder, O.;Weingarden, M.

文献摘要

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