Longitudinal study on the development of Origami (paper- folding) teaching in young children.
Longitudinal study on the development of Origami (paper- folding) teaching in young children.
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幼儿折纸教学发展的纵向研究。
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kinoshita,T.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Taro Matsuki ;Seiichi Saito;Satoshi Unzai;松木太郎・齊藤誠一;吉田真理子・木下孝司;木下孝司;木下孝司;木下孝司;木下孝司;杉山崇;杉山崇・宮口まな;Kinoshita,T.
