初等中等教育に生かせる異文化理解と協同学習－教員研修実践を通して－
初等中等教育に生かせる異文化理解と協同学習－教員研修実践を通して－
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可应用于中小学教育的跨文化理解和协作学习 - 通过教师培训实践 -
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
吉野康子・東郷多津
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nobuhiro Kumai & Paul Daniels;熊井信弘;Paul Daniels & Davey Leslie;Paul Daniels;熊井信弘 & Paul Daniels;Paul Daniels;Paul Daniels;Paul Daniels;Paul Daniels;Nobuhiro Kumai;Paul Daniels;Paul Daniels;Nobuhiro Kumai;Paul Daniels;熊井信弘 & Paul Daniels;Paul Daniels;Paul Daniels;Paul Daniels;北山長貴;北山長貴;北山長貴;吉野康子・東郷多津
