「音符の言語化」によるリズム習得教授法‐小学校音楽科授業教材への提案‐
「音符の言語化」によるリズム習得教授法‐小学校音楽科授業教材への提案‐
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“用音符说话”的节奏习得教学法——小学音乐课教材提案——
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
戸川晃子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Matsubayashi Takeshi;Tenjimbayashi Mizuki;Komine Masatsugu;Manabe Kengo;Shiratori Seimei;Masatoshi Suzuki;原 惠子;山野てるひ・岡林典子・水戸部修治 編著;戸川晃子
