実践をふりかえるための教育心理学-教育心理にまつわる言説を疑う-(子どもは教師に相談するのか-子どもの被援助志向性にそった教育相談のあり方-))(大久保智生・牧郁子編)

実践をふりかえるための教育心理学-教育心理にまつわる言説を疑う-(子どもは教師に相談するのか-子どもの被援助志向性にそった教育相談のあり方-))(大久保智生・牧郁子編)
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反思实践的教育心理学 - 对围绕教育心理学的论述的质疑 - (孩子们会向老师咨询吗?应该如何根据孩子接受帮助的倾向进行教育咨询?)(大久保智雄、槙郁子编)

DOI:
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发表时间:
2011
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
水野治久
水野治久
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
飯田敏晴・木村真人・永井智・小池春妙・後藤綾文・成田絵吏・水野治久;水野治久;水野治久・林照子・山口豊一;河村茂雄・品田笑子・伊佐貢一・水野治久・鈴木.城・石隈利紀;水野治久・林照子・山口豊一;水野治久・林照子・山口豊一;寺尾敦;河村茂雄・品田笑子・伊佐貢一・水野治久・鈴木敏城・石隈利紀;寺尾敦;水野治久・山口豊一;有馬道久;村井潤一郎・山田剛史・杉澤武俊;水野治久・山口豊一;水野治久・永井智・岩瀧大樹・本田真大;有馬道久;村井潤一郎・山田剛史・杉澤武俊;水野治久(企両者);有馬道久;水野治久;山田剛史・杉澤武俊・村井潤一郎;有馬道久;水野治久

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