Argumentation with Contrasting Cases : Facilitation of Deep Structure Learning
Argumentation with Contrasting Cases : Facilitation of Deep Structure Learning
复制标题
对比案例论证：促进深度结构学习
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Towle, Bryce
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Rebello, Carina M;Beardmore, David;Towle, Bryce
