Documentation of the 1996-2002 Chicago Annenberg Research Project Strand on Authentic Intellectual Demand Exhibited in Assignments and Student Work. A Technical Process Manual.
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1996-2002 年芝加哥安纳伯格研究项目关于真实智力需求的记录在作业和学生作业中展示。
DOI：
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发表时间：
2002
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Carol Fendt
中科院分区：
文献类型：
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作者：
S. Wenzel;J. Nagaoka;L. Morris;S. Billings;Carol Fendt
