Conceptual framework of STEM based on Japanese subject principles
Conceptual framework of STEM based on Japanese subject principles
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基于日本学科原理的 STEM 概念框架
DOI：
10.1186/s40594-020-00205-8
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发表时间：
2020
影响因子：
6.7
通讯作者：
Isobe Masataka
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Yata Chikahiko;Ohtani Tadashi;Isobe Masataka
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通过设计和探究进行 STEM 整合。
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
Technology and Engineering Teacher
影响因子：
--
作者：
G. Johns;N. Mentzer
通讯作者：
N. Mentzer
影响因子：
1.1
作者：
Cook, Kristin L.;Bush, Sarah B.
通讯作者：
Bush, Sarah B.
DOI：
--
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
--
作者：
D. Giddens;G. Pearson
通讯作者：
G. Pearson
DOI：
--
发表时间：
2000
期刊：
The Technology Teacher
影响因子：
--
作者：
W. Dugger
通讯作者：
W. Dugger
STEM 课程。
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
Technology and Engineering Teacher
影响因子：
--
作者：
Ryan Brown;J. Ernst;A. Clark;Bill DeLuca;Daniel J. Kelly
通讯作者：
Daniel J. Kelly