小学5年生に対する認知行動的アプローチによる抑うつの低減効果の検討
小学5年生に対する認知行動的アプローチによる抑うつの低減効果の検討
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使用认知行为方法检查五年级小学生减少抑郁的效果
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
佐々木和義
中科院分区：
文献类型：
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作者：
小関俊祐;嶋田洋徳;佐々木和義
