Effects of Compassion-Based Classroom Group Intervention
Effects of Compassion-Based Classroom Group Intervention
复制标题
基于同情心的课堂小组干预的效果
DOI：
10.51061/jjm.71_6
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
仲嶺 実甫子・伊藤 義徳・甲田 宗良・佐藤 寛
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kashihara;J.;Takebayashi;Y.;Kunisato;Y.;Sugawara;D.;& Ito;M.;仲嶺 実甫子・伊藤 義徳・甲田 宗良・佐藤 寛
