数学的活動を通した主体的・対話的で深い学びの実現
数学的活動を通した主体的・対話的で深い学びの実現
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通过数学活动实现主动性、交互性、深度学习
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
大谷実
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Novandra Rhezza Pratama and Junichi Iijima;Novandra Rhezza Pratama and Junichi Iijima;Takahiro Yamada and Sho Akahoshi;谷口勇仁・小田寛貴;Takahiro Yamada and Sho Akahoshi;阿部利洋;今井宏平;今井宏平;今井宏平;今井宏平;吉岡明子;青山弘之;廣瀬陽子;吉岡明子;Toshiya Tsujita;今井宏平;青山弘之;吉岡明子;青山弘之;岡野英之;Kohei Imai;Hideyuki Okano;岡野英之;辻田俊哉;Ohtani Minoru;大谷 実;新井仁之;Ohtani Minoru;大谷 実;外山康平，大谷実;戸田偉．大谷実;小林徹也，大谷実，川谷内哲二，光永文彦;川谷内哲二，大谷実，小林徹也，光永文彦;光永文彦，大谷実，小林徹也，川谷内哲二;酒井祐士，大谷実;的場大輔;大谷実
