学習障害児の漢字読み学習における自製画を用いた支援の効果 ―サンプルマッチング課題と RAN 課題を通して―
学習障害児の漢字読み学習における自製画を用いた支援の効果 ―サンプルマッチング課題と RAN 課題を通して―
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使用自制绘图支持学习障碍儿童学习汉字的效果 - 通过样本匹配任务和 RAN 任务 -
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
雲井未歓
中科院分区：
文献类型：
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作者：
塚田睦実;中野佑香;古里恵;福山利克;小池敏英;雲井未歓
