特別支援学校におけるモデリングを活用した理科授業の実践─中学部第一学年「身のまわりの物質」を事例として─
特別支援学校におけるモデリングを活用した理科授業の実践─中学部第一学年「身のまわりの物質」を事例として─
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在特殊需要学校中使用建模练习科学课程：以初一“我们周围的物质”为例。
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
吉岡美紀
中科院分区：
文献类型：
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作者：
髙松 貴子，荒木 秀明;名知秀斗・向後千春;吉岡美紀
