Verfassungsrechtliche Anforderungen an den Umgang mit Legasthenie und Dyskalkulie im allgemeinbildenden deutschen Schulsystem
Verfassungsrechtliche Anforderungen an den Umgang mit Legasthenie und Dyskalkulie im allgemeinbildenden deutschen Schulsystem
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德国一般学校系统中处理阅读障碍和计算障碍的宪法要求
DOI:
10.5771/9783845274386
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发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
Katharina
中科院分区:
文献类型:
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作者:
Cremer;Wolfram;Katharina