算数の授業における「まとめの型」の生起とその要因ーM教諭との授業改善の取組を事例としてー
算数の授業における「まとめの型」の生起とその要因ーM教諭との授業改善の取組を事例としてー
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数学课堂“总结式”的出现及其成因——以M老师课堂改进为例
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
井口浩・大橋博・鏡味英修・岩崎浩
中科院分区：
文献类型：
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作者：
時得紀子;他70名;山田篤史;井口浩・大橋博・鏡味英修・岩崎浩
