「個人の心」に距離をとる教育-儀礼的であることの効用-,
「個人の心」に距離をとる教育-儀礼的であることの効用-,
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与“个体心灵”保持距离的教育——仪式化的效用——，
DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
飯田浩之
中科院分区：
文献类型：
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作者：
岡本 拡子;無藤 隆;瀧川 光治;砂上 史子;飯田浩之;IIDA Hiroyuki;飯田浩之;IIDA Hiroyuki;飯田浩之
