A Universal Design Framework for Addressing Diversity, Equity, and Inclusion on Postsecondary Campuses

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解决高等教育校园多样性、公平性和包容性的通用设计框架

DOI:
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发表时间:
2021
期刊:
Review of disability studies
影响因子:
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通讯作者:
Burgstahler, S.
Burgstahler, S.
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Burgstahler, S.

文献摘要

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