UDL(学びのユニバーサルデザイン)ガイドラインと協同学習を視野に入れた小学校理科における授業展開の一例

UDL(学びのユニバーサルデザイン)ガイドラインと協同学習を視野に入れた小学校理科における授業展開の一例
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小学科学课的示例,其中包含 UDL(通用学习设计)指南和协作学习。

DOI:
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发表时间:
2020
期刊:
子どもと自然学会誌
影响因子:
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通讯作者:
諫山 邦子
諫山 邦子
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
大澤 純平;諫山 邦子

文献摘要

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