マルチアクセス環境におけるLMSを活用した豊かな学びに関する実践と評価

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在多访问环境中使用 LMS 丰富学习的实践和评估

DOI:
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发表时间:
2017
期刊:
芦屋大学論叢
影响因子:
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通讯作者:
林德治
林德治
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
若杉祥太;納庄聡;鷹岡亮;藤本光司;林德治

文献摘要

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