L’organisation de l’enseignement primaire de la IIIe République : ses origines parisiennes et provinciales, 1850-1880
L’organisation de l’enseignement primaire de la IIIe République : ses origines parisiennes et provinciales, 1850-1880
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第三共和国初级教育组织：巴黎和外省的起源，1850-1880
DOI：
10.4000/histoire-education.1307
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发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Jean
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Jean
1880年4月，L在法国组织了一场生态教育。L的文章考察了1850年至1865年L的执政地位和暂时的地方。这是一项非常重要的工作，我们将继续努力，以更好的方式实现这一目标，这是一种进步。L的巴黎行动起源于1850年，S的行动代表了巴黎的发展。1880年4月，一个新的组织推出了一个新的有效的政党关于一个比例的衡量标准，并出示了Au证书。
Comment a ete elaboree l’organisation pedagogique des ecoles primaires qui est mise en place en France apres 1880 ? L’article examine la politique de l’administration superieure et les tentatives locales de la periode 1850-1865. Le debat autour des modes mutuel et simultane eteint, se dessine progressivement une sorte de consensus en faveur d’une organisation pedagogique qui emprunte ses principaux elements au systeme lasallien. L’action de Greard a Paris, peu originale, s’inscrit dans les evolutions en cours depuis 1850. Apres 1880, la nouvelle organisation fait preuve d’une efficacite partielle si on la mesure a la proportion d’eleves qui se presentent au certificat d’etudes.