Combining two cultures : McMaster University's arts and science programme : a case study
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结合两种文化：麦克马斯特大学的艺术和科学项目：案例研究
DOI：
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发表时间：
2004
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
M. L. Ross
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Herb Jenkins;Barbara Ferrier;M. L. Ross
第一章前言第二章本科教育的意义探索第三章文理课程的规划与批准第四章实践课程第五章西方文明课程第六章写作与非正式逻辑第七章探究课程第八章数学与物理课程第九章文学、技术与社会第十章课程的人性化第十一章我们取得了什么成就？第十二章未来方向第十三章反思第十四章撰稿人
Chapter 1 Preface Chapter 2 Quest for Meaning in Undergraduate Education Chapter 3 Planning and Approval of the Arts and Science Programme Chapter 4 The Programme in Practice Chapter 5 Western Civilization Courses Chapter 6 Writing and Informal Logic Chapter 7 Inquiry Courses Chapter 8 Mathematics and Physics Courses Chapter 9 Literature, Technology, and Society Chapter 10 The Human Face of the Programme Chapter 11 What Have We Achieved? Chapter 12 Future Directions Chapter 13 Reflections Chapter 14 Contributors