ASSERTING SCIENTIFIC AUTHORITY - COGNITIVE-DEVELOPMENT AND ADOLESCENT LEGAL-RIGHTS
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DOI：
10.1037/0003-066x.44.6.895
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发表时间：
1989-06-01
影响因子：
16.4
通讯作者：
TESTER, M
中科院分区：
文献类型：
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作者：
GARDNER, W;SCHERER, D;TESTER, M
