Should We Increase Instruction Time in Low Achieving Schools? Evidence from Southern Italy
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我们应该增加成绩较差的学校的教学时间吗？
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
E. Meroni
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Erich Battistin;E. Meroni
