All-day recordings to investigate vocabulary development: A case study of a trilingual toddler.
All-day recordings to investigate vocabulary development: A case study of a trilingual toddler.
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用于调查词汇发展的全天录音:三语幼儿的案例研究。
DOI:
10.1177/1525740109358628
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发表时间:
2010
影响因子:
0.9
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中科院分区:
文献类型:
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影响因子:
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H. Scherp
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