The Art of Reading for Teachers : Reading Method to Increase the Amount of Thoughts
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教师阅读的艺术:增加思考量的阅读方法
DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Hidenobu
中科院分区：
文献类型：
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作者：
KOZAI;Hidenobu
