理科の反転学習が生徒のメタ認知活性化に及ぼす効果
理科の反転学習が生徒のメタ認知活性化に及ぼす効果
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翻转科学学习对学生元认知激活的影响
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
植田悠未,草場実
中科院分区：
文献类型：
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作者：
片山 豪;吉野 真衣;森下 雄太;田中 進;植田悠未,草場実;植田悠未,草場実
