数学学習における構成的な学習と教授的な学習による理解の定着についての比較研究(3）－2ケ月後，半年後，1年後，2年後の変容に注目して－
数学学習における構成的な学習と教授的な学習による理解の定着についての比較研究(3）－2ケ月後，半年後，1年後，2年後の変容に注目して－
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数学学习中建构性学习与说教式学习巩固理解的比较研究(3) - 关注两个月、六个月、一年、两年后的变化 -
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
吉村 直道
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山口孝治;西村誠;二澤善紀;桝岡義明 他６名;山口孝治・石田智己編著;山口孝治・西村誠・桝岡義明;梅野圭史編，山口孝治他;山口 孝治;吉村直道;吉村直道;吉村 直道;吉村 直道
