保育者養成におけるブレンディドラーニングを用いた保護者との関係構築力の育成を目指した授業実践について
保育者養成におけるブレンディドラーニングを用いた保護者との関係構築力の育成を目指した授業実践について
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课堂实践旨在培养在保育员培训中使用混合式学习与家长建立关系的能力
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
三浦主博・小原敏郎・恒川丹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
水島栄;齋藤大輔;滝口慎一郎;野坂祐子;加藤育子;坂本有芳;三浦主博・小原敏郎・恒川丹
