The use of robots in early education: A scenario based on ethical consideration
The use of robots in early education: A scenario based on ethical consideration
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机器人在早期教育中的使用：基于伦理考虑的场景
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Takeshi Kimura
中科院分区：
文献类型：
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作者：
F. Tanaka;Takeshi Kimura
在这份立场文件中，我们将提出将机器人技术应用于教育环境的一些关键问题。这一系列讨论是基于我们之前在一所托儿所进行的关于幼儿与机器人互动的研究。针对警告其潜在风险的通知，我们将呈现一种场景，在这种场景中，使用机器人的伦理关怀较少，教育贡献更大。
In this position paper, we will raise some critical issues on applying robotics technologies into the educational environment. The series of discussions are based on our previous study on toddlers - robots interaction at a nursery school. In reaction to the notice warning of its potential risk, we will present a scenario in which robots are employed with less ethical concern and more educational contribution.