歴史系科目における観点別学習状況の評価－なぜ観点別評価？ どうやって観点別評価？－
歴史系科目における観点別学習状況の評価－なぜ観点別評価？ どうやって観点別評価？－
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历史学科学习状况的视角评价——为什么要采用视角评价？
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
二井正浩
中科院分区：
文献类型：
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作者：
友川幸;杉田映理;小笠原理恵;城川美佳;二井正浩
