Foundations for AI-Assisted Formative Assessment Feedback for Short-Answer Tasks in Large-Enrollment Classes
Foundations for AI-Assisted Formative Assessment Feedback for Short-Answer Tasks in Large-Enrollment Classes
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大招生班级简答任务人工智能辅助形成性评估反馈的基础
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Wang, Zekun
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Lloyd, Susan;Beckman, Matthew D.;Pearl, Dennis K.;Passonneau, Rebecca J.;Li, Zhaohui;Wang, Zekun
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影响因子：
2
作者：
Joan Garfield;D. Ben;B. Chance;Elsa Medina;Cary J. Roseth;A. Zieffler
通讯作者：
A. Zieffler
DOI：
10.1348/000711006x126600
发表时间：
2008-05-01
影响因子：
2.6
作者：
Gwet, Kilem Li
通讯作者：
Gwet, Kilem Li
影响因子：
11.2
作者：
Graham, Steve;Kiuhara, Sharlene A.;MacKay, Meade
通讯作者：
MacKay, Meade
影响因子：
2.2
作者：
PAGE, EB
通讯作者：
PAGE, EB
影响因子：
2.2
作者：
Victoria Woodard;Hollylynne S. Lee;R. Woodard
通讯作者：
R. Woodard