知的障害児童が交流及び共同学習を行う通常学級での相互依存型集団随伴性に基づく支援の効果
知的障害児童が交流及び共同学習を行う通常学級での相互依存型集団随伴性に基づく支援の効果
复制标题
在智障儿童共同互动和学习的常规班级中，基于相互依存的群体偶发事件的支持效果
DOI：
--
复制
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
岩本佳世
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
荻野利基;大塚翔;中川誠司;比嘉彩乃・岩本佳世;中川誠司;小林俊人・比嘉彩乃・岩本佳世;河野 桃子;中川誠司;岩本佳世;岩本佳世
