Board 420: Using a Situational Leadership Framework to Understand the Role of Mentors in Cultivating Innovative Thinking Skills in STEM Education
Board 420: Using a Situational Leadership Framework to Understand the Role of Mentors in Cultivating Innovative Thinking Skills in STEM Education
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Board 420：使用情境领导框架来了解导师在培养 STEM 教育创新思维技能方面的作用
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Mehta, Khanjan
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kulturel-Konak, Sadan;Konak, Abdullah;Adams, Chithra;Prince, Alexa J.;Schneider, David R.;Mehta, Khanjan
更深层次的学习：八所创新公立学校如何改变二十一世纪的教育
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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作者：
Monica Martinez;D. McGrath
通讯作者：
D. McGrath
互补型领导者行为的相对影响：哪一个最重要？
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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作者：
Ronald F. Piccolo;J. Bono;Kathrin Heinitz;J. Rowold;Emily E. Duehr;T. Judge
通讯作者：
T. Judge
更深层次的学习：7 个强大的深度和持久学习策略
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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作者：
Eric Jensen;LeAnn Nickelsen
通讯作者：
LeAnn Nickelsen