Proposal of a Method to Improve the Advanced ICT Education Program
Proposal of a Method to Improve the Advanced ICT Education Program
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改进高级ICT教育计划的方法提案
DOI：
10.11309/jssst.35.1_28
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发表时间：
2018
影响因子：
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通讯作者：
柳 英克
中科院分区：
文献类型：
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作者：
木塚 あゆみ;伊藤 恵;大場 みち子;美馬 義亮;柳 英克
社会のなかから問題を発見し, ICT を活用した問題解決ができる高度 ICT 人材を育成するプログラムでは, 学習者が設定した問題解決に必要なスキルを学ぶため, 学習者ごとの目標に合わせて PBL の指導内容や構成を継続して柔軟に改良していく必要がある. このため学習者の理解度を把握する必要があるが, それらは困難を伴うとされてきた. 本研究では学習者の学びを外化し, 振り返りを促すための 「学びの Experience Map」 のデータを用いる. これをテキストマイニングで解析し, 学習者の学びを育成プログラムの設計・改良に利用する手法を提案する. この手法を 3 年間の育成プログラムで実施したところ, 授業の改善傾向が見られた.