Engineering Explorations: Connecting K-12 classroom learning and field trip experiences through engineering design
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工程探索：通过工程设计将 K-12 课堂学习和实地考察体验联系起来
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Harlow, D.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Harlow, D.
