Modale Konstruktionen mit den Verbenvermögen, wissen, verstehen, bekommen: eine konstruktionsgrammatische Untersuchung
Modale Konstruktionen mit den Verbenvermögen, wissen, verstehen, bekommen: eine konstruktionsgrammatische Untersuchung
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Modal Konstruktionen mit den Verbenvermögen、wissen、verstehen、bekommen:eine konstruktionsgrammatische Untersuchung
DOI:
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发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
Volodymyr Dekalo
中科院分区:
文献类型:
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作者:
Volodymyr Dekalo
Die vorliegende Dissertation widmet sich ausfuhrlich der Untersuchung der modalen nahe synonymischen Konstruktionen mit den Verben vermogen, wissen, verstehen und bekommen in der gegenwartigen deutschen Sprache. Diese Arbeit wird vom Standpunkt der Kognitiven Konstruktionsgrammatik aus durchgefuhrt. Da diese Studie von einem gebrauchsbasierten Sprachmodell ausgeht, wurden die modalen Konstruktionen mittels erschopfend erhobener Daten aus einem umfangreichen und ausbalancierten Korpus, dem Kernkorpus des 20. Jahrhunderts des Digitalen Worterbuches der Deutschen Sprache, ermittelt. Es finden hauptsachlich quantitative Analysetechniken wie Kollostruktions-, Cluster und Netzwerkanalyse Anwendung. Diese Methoden werden in der vorliegenden Dissertation zum ersten Mal kombiniert, um die Verwendung der modalen Konstruktionen in der Sprache wiederzugeben. Alle vier Konstruktionen stellen eine Verbindung des jeweiligen Modalitatsverbs mit einem schematischen Slot fur ein infinites verbales Komplement dar und drucken einemodale Bedeutung‚ Moglichkeit / Fahigkeit‘ aus. Diese Studie geht von der Pramisse aus, die in bisherigen Arbeiten in der gebrauchsbasierten Konstruktionsgrammatik verfolgt wird, namlich, dass die gesamte Semantik der modalen Konstruktionen mit den Bedeutungen der im infiniten Slot auftretenden Vollverben harmonisiert. Die infiniten Verblexeme spielen dementsprechend bei der Beschreibung der Semantik der jeweiligen modalen Konstruktion eine zentrale Rolle. Diese Arbeit konzentriert sich daher vorrangig auf die genaue Erforschung dieser lexikalischen Verben, vor allem auf die Identifizierung der mit der jeweiligen Konstruktion stark assoziierten infiniten Verbkomplemente, ihrer semantischen verbalen Klassen sowie der zwischen ihnen bestehenden semantischen Beziehungen. Auserdem werden semantische Unterschiede zwischen diesen modalen Konstruktionen und deren relativer Grammatikalisierungsgrad erforscht.