教科教育領域における比較研究の可能性と限界-日本と英国における市民性教育実践の違いを事例として-
教科教育領域における比較研究の可能性と限界-日本と英国における市民性教育実践の違いを事例として-
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学科教育领域比较研究的可能性与局限性——以日本和英国公民教育实践的差异为例——
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
田中伸
中科院分区：
文献类型：
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作者：
井上裕己;荻窪光慈;伊藤伸也;伊藤伸也;Noboru Tanaka;田中伸;田中伸;田中伸;田中伸
