Bildung ist für alle da oder die Kolonialisierung des Kinder- und Familienlebens durch ein ambivalentes Dispositiv
Bildung ist für alle da oder die Kolonialisierung des Kinder- und Familienlebens durch ein ambivalentes Dispositiv
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教育是所有在矛盾性规定中的儿童和家庭生活的殖民化
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
A. Lange
中科院分区：
文献类型：
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作者：
A. Lange
《儿童的成长与成长》：《儿童的成长与成长》——《儿童的成长与成长》——《儿童的成长与成长》——《儿童的成长与成长》In desessen Verlauf， the Blick auf die internationale Bildungslandschaft der Eindruck eines kritischen modernisierungsrucks In mehren Dimensionen verfestit在德国（Leschinsky/Cortina 2008）。《德国经济与社会发展》，《德国经济与社会发展》，《德国经济与社会发展》，《德国经济与社会发展》。国际学生评量与评量的关系及国际学生评量与评量（2007）。《德国大众文化与体育》（Deutschland spielt im hinteren Mittelfeld der internationalbildings -冠军赛-西甲），《德国大众文化与体育》（Deutschland spielt im hinteren Mittelfeld der internationalbildings -冠军赛-西甲）。
Die Spatzen pfeifen es von den Dachern: Das gesamte Bildungswesen – von der Vor- bis zur Hochschule steht hierzulande seit Ende der 1990er Jahre unter einem forcierten Veranderungsdruck. In dessen Verlauf hat sich mit Blick auf die internationale Bildungslandschaft der Eindruck eines kritischen Modernisierungsruckstands in Deutschland in mehreren Dimensionen verfestigt (Leschinsky/Cortina 2008). Dieser beruhrt auch das als defizitar angesehene Zusammenspiel mit anderen gesellschaftlichen Systemen, z.B. mit dem Wirtschafts-und Arbeitssystem, aber auch der Familie (Autorengruppe Bildungsberichterstattung 2008). Katalysator fur einen enormen Aufmerksamkeitsschub waren die international vergleichenden PISA-, IGLU und DESI-Studien (Kajetzke 2007). Deren publizistische Attraktivitat und mediale Durchschlagskraft lassen sich nicht zuletzt durch die quantifizierende, Objektivitat und Neutralitat verheisende Ergebnisprasentation (Heintz 2007) sowie durch Analogie mit den vielen Rankings im Bereich der Popularkultur, allen voran im Sportbereich (Deutschland spielt im hinteren Mittelfeld der internationalen Bildungs-Champions-Liga), erklaren.