Universalized Narratives: Patterns in How Faculty Members Define “Engineering”
Universalized Narratives: Patterns in How Faculty Members Define “Engineering”
复制标题
普遍化的叙述：教员如何定义“工程”的模式
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
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通讯作者：
A. Pawley
中科院分区：
文献类型：
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作者：
A. Pawley
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