Children's explanation of curricular scientific phenomena.
Children's explanation of curricular scientific phenomena.
复制标题
儿童对课程科学现象的解释。
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Dündar-Coecke, S.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Dündar-Coecke, S.
