打开教育政策研究的“黑盒子”——基于理论的影响评估在随机干预实验研究中的应用
打开教育政策研究的“黑盒子”——基于理论的影响评估在随机干预实验研究中的应用
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DOI:
10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.08.003
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发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
马成俊
中科院分区:
文献类型:
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作者:
汤蕾;马静;刘涵;岳爱;白钰;孟春;马成俊