『探究するコミュニティ』における学習と組織-長期実践記録に綴られる教師の学習の軌跡をてがかりに-
『探究するコミュニティ』における学習と組織-長期実践記録に綴られる教師の学習の軌跡をてがかりに-
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“探究社区”中的学习和组织——基于教师长期实践记录中记录的学习轨迹——
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
篠原岳司
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ryosuke Tao;Public Sector Accounting;篠原岳司;Ryosuke Tao;田尾亮介;篠原岳司
