プログラムの挙動を教師の説明意図に基づいて視覚化する学習支援環境の構築と実践授業における活用
プログラムの挙動を教師の説明意図に基づいて視覚化する学習支援環境の構築と実践授業における活用
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根据教师的解释意图及其在实际课堂中的使用，构建可视化程序行为的学习支持环境
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
伊東幸宏
中科院分区：
文献类型：
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作者：
藤岡僚太;小暮悟;野口靖浩;山下浩一;小西達裕;伊東幸宏
