教職課程で学ぶチーム学校の視点を踏まえた特別支援教育ー学校心理学に基づくチーム援助をモデルとしてー
教職課程で学ぶチーム学校の視点を踏まえた特別支援教育ー学校心理学に基づくチーム援助をモデルとしてー
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教师培训课程中学到的基于团队学校视角的特殊需要教育——基于学校心理学的团队支持模型
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
金山元春
中科院分区：
文献类型：
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作者：
大竹美登利;鈴木真由子;綿引伴子他７名;鈴木真由子 他;鈴木正行，黒田拓志;鈴木正行，髙倉良一，守田逸人，池田良，小野智史，大和田俊，山城貴彦;鈴木正行;日本公民教育学会;金山元春・西崎和人;金山元春・藤原由衣;金山元春
