学びのデザイン"の研究があるべき姿-「こと」のプロセスの事例研究

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“学习设计”研究的理想境界——以“物”的过程为例

DOI:
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发表时间:
2011
期刊:
日本デザイン学会誌,デザイン学特集号「メタデザインへの挑戦」
影响因子:
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通讯作者:
諏訪正樹
諏訪正樹
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
黄〓鵬;田野俊一;市野順子;橋山智訓;岩田満;Akira UEDA;諏訪正樹

文献摘要

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