Classification of the Purposes of Dialogue in Social Studies at Secondary School

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中学社会研究对话目的的分类

DOI:
10.18926/cted/58127
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发表时间:
2020
期刊:
岡山大学教師教育開発センター紀要
影响因子:
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通讯作者:
野中惇・山田秀和
野中惇・山田秀和
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
松嵜昭雄;松島充;西村圭一;山口武志;島田功;山口武志 西村圭一 島田功 松島充 松嵜昭雄;Orland Gonzalez,Takuya Baba,and Isao Shimada;牧野由理;桑名佑典・加藤内藏進;Isao Shimada and Takuya Baba;島田功;長田謙一;Isao Shimada;加藤内藏進・加藤晴子・大谷和男・松本健吾;長田謙一;島田功;加藤内藏進・加藤晴子・赤木里香子・大谷和男;長田 謙一;山田秀和;島田功;梅津正美;濱木達也・加藤内藏進・大谷和男・加藤晴子・松本健吾;島田功;山田秀和;小池一子・長田謙一・日比野克彦・藤浩志・中村政人;中本和彦;島田功 松島充;加藤内藏進・西川紗里(旧姓:佐藤)・中倉智美;梅津正美;牧野 由理;島田功;髙畑昌志・山田秀和;山下一夫,梅津正美;加藤内藏進・加藤晴子・三宅昭二・森泰三;小川功介・島田功;牧野 由理;梅津正美;加藤 内藏進・加藤晴子・大谷和男;Isao Shimada and Takuya Baba;野中惇・山田秀和

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