A study of Co-textual Figurative Hand Gestures for Better-informed Descriptions of Polysemous English Prepositions
A study of Co-textual Figurative Hand Gestures for Better-informed Descriptions of Polysemous English Prepositions
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共文比喻手势研究，以更好地描述多义英语介词
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Yasutake Ishii
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nishikawa;Megumi. & Nawata;Yoshinao.;西川惠・縄田義直;西川惠;石井康毅;石井康毅;石井康毅;石井康毅・内田諭;Yasutake Ishii;石井康毅;石井康毅;石井康毅;石井康毅;石井康毅;Yasutake Ishii
